JUNIO 3 JUEVES 2021

 ESPAÑOL

(2 horas)

2. EL SUSTANTIVO

📝 Observar el vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=_e8l0phNHnw

📝 Observar y elaborar:

2.1. Concepto

2.2. Clases

2.3. Género y número del sustantivo

📝ACTIVIDAD

Elaborar la tabla; recortar y pegar un ejemplo de cada clase de sustantivo, escribir el género y el número de cada uno.

MATEMÁTICAS

(3 horas)

EVALUACIÓN DE LONGITUD Y PERÍMETRO

https://forms.gle/XZL7TD5vbqXSyrGA7

📋 Observar y elaborar:

ESTADÍSTICA

MOMENTOS DE UN PROYECTO ESTADÍSTICO

1. PRIMER MOMENTO: definir el problema

Plantear la pregunta

📋 Piensa en temas que te interesan y formula la pregunta pertinente para aplicar.

📋 Observar y elaborar:

2. SEGUNDO MOMENTO: 

Recolectar datos

📋 Observar el vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=Dx7ONKChhdU&t=786s

📋 Observar y elaborar:

a) Procesos de recolección de datos: puede ser a través de tres medios:

b) Codificar los datos: consiste en simplificar la información con marcas de conteo o números.

ACTIVIDAD

Observar y elaborar el siguiente ejemplo. Después, elaborar y completar con otro tema, pregunta y recolección de datos.

TEMA		Cuentos infantiles
PREGUNTAS PERSONALES		¿Qué cuentos infantiles he leído? ¿Cuáles son mis favoritos?
RECOLECCIÓN DE DATOS	MEDIO	Encuesta
	PREGUNTA ESPECÍFICA	De los siguientes cuentos infantiles: Blancanieves y los siete enanitos; Caperucita roja; La bella durmiente; Cenicienta. ¿Cuál es tu favorito?
	POBLACIÓN	Estudiantes del grado cuarto 3
CODIFICACIÓN DE DATOS	MARCAS DE CONTEO
	NÚMEROS

ACTIVIDAD:

Seleccionar un tema y plantear la pregunta.

Realizar la recolección de datos mediante uno de los tres procesos: observación, medición o encuesta. Aplicar en casa, con la familia.

Elaborar y completar la tabla con la codificación de datos.

Explicar el proyecto, mediante un vídeo con ayuda de un cartel. Enviar el martes 8 de junio, en horario de 3 a 6 p.m., al grupo respectivo.